| Меню сайта |
|
 |
|
Охрана труда на предприятии
| | 18.12.2018, 20:22 |
Психологический климат - это эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива организации, возникающая на основе их симпатии, совпадения характеров, склонностей. Климат отношений между людьми в организации состоит из трех основных составляющих.
Первая - это социальный климат, который определяется осознанием общих целей и главных задач организации.
Вторая - моральный климат, определяющийся принятыми моральными ценностями организации.
Третья - это психологический климат, т.е. неофициальные отношения, которые складываются между работниками.
Психологический климат формируется из самых разнообразных факторов.
Среди психологических факторов, влияющих на безопасность деятельности, выделяют факторы, постоянно или временно повышающие индивидуальную подверженность опасности. Из факторов постоянных (устойчивых) определяющими являются особенности темперамента, функциональные изменения в организме, дефекты органов чувств, неудовлетворенность данным видом деятельности, профессиональная непригодность. Факторами, временно повышающими подверженность опасности, являются неопытность, неосторожность, утомление. В целом характер деятельности, включающий такие моменты, как затраты физических усилий, неудобная рабочая поза, неблагоприятный темп труда, умственные и нервно-эмоциональные перегрузки, чрезмерное напряжение зрительного и слухового анализаторов, несоответствие орудий труда и рабочего места антропометрическим данным человека и т.п., приводит к повышенному физическому и нервному утомлению.
Все это довольно часто создает предпосылки или является непосредственной причиной несчастных случаев и расстройства здоровья. Так, к примеру, у операторов теплоэлектростанций наблюдается повышение артериального давления, несмотря на то что, стаж работы не превышает 5 лет. Имеют место нарушения центральной нервной системы, которые способствуют появлению пояснично-крестцового радикулита, остеохондроза и остеопороза.
Наряду с различными опасными и вредными факторами на рабочих, находящихся в экстремальных условиях и чрезвычайных ситуациях, действуют и психотравмирующие обстоятельства, представляющие собой комплекс сильных раздражителей, вызывающих нарушение психической деятельности в виде так называемых реактивных состояний - стресса, психической напряженности, и т.п.
Психогенное воздействие экстремальных условий складывается не только и не столько из прямой непосредственной угрозы для жизни человека, но и опосредованной, связанной с ожиданием ее непременной реализации. Повышенный уровень тревоги может стать причиной ошибочных, неверных действий.
В процессе деятельности реакция организма на внешние раздражающие факторы не остается постоянной. Организм стремится приспособиться к изменяющимся условиям деятельности, преодолеть трудности и опасности. При этом возникает состояние психической напряженности, которое канадский физиолог Г.Селье в 1936 году назвал стрессом или стрессовым состоянием.
Как показали многочисленные специализированные исследования, стресс в трудовой деятельности, в зависимости от его уровня, приводит к весьма различным, а иногда даже противоположным результатам.
Стресс проявляется во всеобщем адаптивном синдроме как непременно необходимая и полезная реакция организма на резкое увеличение его общей и частичной внешней нагрузки. Он иногда характеризуется рядом физиологических смещений в организме, способствующих повышению его энергетических возможностей и успешности выполнения сложных и опасных действий. Из-за этого сам стресс является не только нужной защитной реакцией человеческого организма, но неким «механизмом», сопутствующим успеху трудовой деятельности в условиях помех, трудностей и опасностей.
Однако между уровнем стресса и вытекающей из него активацией нервной системы, с одной стороны, и результативностью трудовой, практической деятельности - с другой нет прямой зависимости. Американские исследователи Р. Иеркс и Дж. Додсон экспериментально доказали, что с ростом активации нервной системы до определенного уровня продуктивность поведения повышается, тогда как с дальнейшим ростом активации она падает. Зависимость между силой стресса и работоспособностью можно представить в следующем виде: по мере возрастания эмоционального напряжения работоспособность и возможности человека повышаются по сравнению со спокойным состоянием (так называемый «мобилизующий эффект стресса»), доходят до максимума, а затем начинают падать.
Таким образом, пока стресс, вызванный усложнением условий труда, не превышает конкретного определенного уровня, он помогает преодолению трудностей. Однако все это достигается благодаря мобилизации значительных ресурсов организма. И те виды трудовой деятельности, где необходимость в подобной мобилизации возникает довольно часто, отрицательно сказываются на здоровье занятых в них людей.
Исследования учёных показали, что нормальная загрузка рабочих и их необходимая готовность к труду обеспечивается при 40 - 60 %, а в особых случаях - кратковременно при 80 % от максимальной допустимой нагрузки. Оставшиеся 20 % могут рассматриваться как резерв, который допустимо использовать лишь в случаях крайней необходимости (в случае возникновении угрозы для жизни).
Однако данная схема весьма условна и отражает лишь общие, довольно усредненные для всех людей закономерности. Влияние стресса на поведение и возможности конкретного человека, изменение его работоспособности очень индивидуальны. Люди с сильным характером действуют наиболее эффективно именно в состоянии высокого эмоционального напряжения - на экзаменах, ответственных соревнованиях, в аварийной обстановке, при опасности и т. д.и т.п. Но в то же время люди с подобным типом нервной системы легко поддаются монотонии - состоянию, которое возникает при монотонной, однообразной работе при отсутствии внешних раздражителей (например, работа оператора в ночное время). Выражается это в снижении бдительности, готовности к действиям, нарастании сонливости и апатии. Выражается это в снижении бдительности, готовности к действиям, нарастании сонливости и апатии. А вот индивиды со слабыми нервами хорошо справляются с однообразной монотонной работой и, наоборот, теряются в аварийной обстановке. У них наступает своеобразный «психологический шок», который проявляется в сильной заторможенности либо беспорядочных импульсивных поступках, а также неспособности к разумным действиям (паника). Учитывая эти особенности, специалисты-психологи, проводившие психофизиологические исследования операторов АЭС, рекомендовали формировать смены из людей с разными типами нервной системы, чтобы они могли подстраховывать друг друга и успешно действовать как при монотонии, возникающей в штатном режиме, так и в случае аварии.
Таким образом, из вышесказанного следует, что наиболее благоприятным психологическим климатом на предприятие будет грамотное сочетание работников с различными психофизическими свойствами, обеспечение ровного стабилизированного процесса производства с выверенными рамками эмоционального напряжения без смещений, как в сторону сильного стресса так и без смещения в сторону безэмоционального производственного процесса.
Необходимость благоприятной психологической обстановки доказана выше и характеризуется следующими определениями:
-формирование смены из людей с разными типами нервной системы, чтобы они могли подстраховывать друг друга и успешно действовать как при монотонии, возникающей в штатном режиме, так и в случае аварии;
-в случае с выверенным чувством стресса - по мере возрастания эмоционального напряжения работоспособность и возможности человека повышаются по сравнению со спокойным состоянием (так называемый «мобилизующий эффект стресса»), доходят до максимума, а затем начинают падать, что способствует повышению работоспособности и производительности, но тем не менее важно не преувеличить стрессовую ситуацию дабы не вызвать отрицательных эффектов описанных выше.
|
| Категория: Безопасность жизнедеятельности и охрана труда | Добавил: qreter |
| Просмотров: 194 | Загрузок: 2 | Рейтинг: 0.0/0 |
|
|
| ПОИСК ПО САЙТУ |
|
ВНИМАНИЕ!!!
НАСТОЯТЕЛЬНО рекомендуем Вам воспользоваться функцией "ПОИСК ПО САЙТУ", для отображения и поиска необходимого и интересующего Вас материала |
|
| ПОСЕЩЕНИЯ |
|
|
|
